不打不骂的家庭宝典

　　的压力，逼得孩子无法呼吸。每当孩子在某次考试中失败，除了心里难受，还要接受来自父母、老师的批评教育，使得孩子的脾气越来越暴躁。因此，当孩子因为学习退步而烦躁时，父母应该鼓励他，告诉他不要着急，失败只是暂时的，要以一颗平常心来看待。

　　③消极感受

　　当有不好的事情发生时，孩子很容易会产生消极的情绪，比如愤怒、恐惧、悲伤等。在这种情况下，父母应该适当地引导孩子，令其走出阴影。比如说，孩子和朋友吵架了，孩子很生气，回到家就把自己关在房间，父母叫他吃饭他不仅不吃还冲父母大叫。这时，父母应该及时找孩子谈话，让孩子冷静下来，帮助孩子理清思路，找出事情的前因后果，是非曲折，然后弄清楚孩子的想法，再明确指出他的做法的对错，并告诉他如果是你会怎么做，用建议或提问题的方法引导他，让他自己找出正确的解决方法。这样孩子会比较有成就感，感受到父母的尊重，也会让孩子懂得如果以后再发生类似的事情，自己该怎么做。

　　（3）合理宣泄。

　　尽管你做了很多努力，孩子还是不能停止发怒，依然保持激动的情绪，这时，可以尝试些别的方式，比如找一个安静的地方，让他哭个够，又比如就让孩子尽情地发怒，等到他气消之后，再和他谈。育儿专家提出，冷处理是种很好的教育方式，特别是对于暴躁性格的孩子来说，当他们心情烦躁时，家长尽量不要去惹怒他们，而是先把他们晾在一边，时间久了，自然怒气就消了。等他们怒气消了的时候，再找他们谈话，那将会事半功倍。

　　本节家教智慧

　　人生不如意之事十有八九，关键在于怎么对待。孩子年纪尚小，对社会认识不深，想法也比较简单，有什么不顺心的事就喜欢发泄出来，导致伤害别人也伤害自己。家长在处理孩子的暴躁脾气时，应该采用正确的方式引导孩子，切忌使用打骂、训斥等激进的方式。父母要找到孩子暴躁的根本原因，然后帮助其分析前因后果，采用不打不骂的健康家教方式，让孩子把不良情绪宣泄出来。

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　　孩子乱发脾气时，不妨试试冷处理在日常家庭教育中，很多孩子的情绪都无法控制和管理，因为他们总是情绪多变，易发脾气。因而，许多家长很烦恼，甚至常常会听到家长们说“我家小家伙，人不大，脾气倒不小”。为此，美国家庭教育协会曾做过一项调查，结果显示，孩子们最让家长厌烦的行为中，乱发脾气排在首位。事实也的确如此，孩子的情绪，就像六月的天，说变就变，常常让家长们手足无措。壹趣妏敩

　　研究表明，幼年的孩子情绪变动比较大，也比较频繁。比如，2到5岁的孩子比6到10岁的孩子更喜欢发脾气，而6到10岁的孩子又比10到15岁的孩子更爱发脾气等，以此类推，年龄越大，孩子控制和管理情绪的能力也就越高。在孩子的成长过程中，因为逐渐产生了独立意识，但语言的表达能力有限或他们无法通过语言更明确、清晰地表达出自己的内心思想，所以只能用发泄情绪，也就是发脾气，来表达自己内心的不满和渴望。而当孩子发脾气时，通常情况下家长都会比较紧张，所以孩子们在感觉到这一点的时候，他们就会利用发脾气对家长进行要挟，以满足自己的愿望。

　　总而言之，乱发脾气是每个孩子成长过程中的必经之路，也是孩子产生独立意识的一个信号。虽然发脾气可以发泄孩子内心压抑的情绪，但如果他们经常发脾气的话，则会对他们的身心健康造成一定的影响。因此，家长们不能因为孩子发脾气是自然情绪流露，就对他们的这种行为视若无睹。

　　当孩子乱发脾气时，家长不妨试试冷处理的方式。也就是说，面对乱发脾气的孩子，最好的办法就是不予理睬，不要放下自己的事情去哄孩子，因为那样只会助长孩子发脾气的嚣张气焰。家长表现得越是在意，孩子的情绪便会越发不可收拾，甚至越闹越大。所以，帮助孩子摆脱乱发脾气的坏习惯，最好的办法就是冷处理，如此一来，孩子就会觉得发脾气是在浪费时间，大哭大闹，只会让他们身心疲惫。当他们失去了观众后，自然就会觉得发脾气是没有用的，因此就会停止发脾气的行为。

　　美国著名的儿科医生T·贝利·布莱泽顿曾说：“你越试图阻止孩子发脾气的行为，孩子的这种暴躁情绪持续的时间就会越长。”因此，当孩子乱发脾气时，家长可以采取冷处理的方式，这样才不会助长他们这种不良的行为。也就是说，当家长传达出“即使你一直哭闹，我也不会改变态度”的信息时，孩子们就会明白自己发脾气的行为是毫无用处的。当然，冷处理并不是简单地不理孩子就可以了，它也是有技巧可言的，家长们需要掌握以下几点：

　　（1）置之不理。

　　其实，孩子有时候乱发脾气是为了吸引家长的注意力，以满足自己的要求。这时候，家长不可对其打骂或责怪，只要采取置之不理的态度即可。当然，有时候孩子发起脾气来，会叫嚷或摔东西，这时候，家长不能因为他这种狂躁的行为而生气，应坚持不理的原则，并表达出自己可接受的底线，让孩子明白“什么可以做，什么不可以做”。比如，让孩子知道如果自己打坏东西，会受到惩罚，或有意识地让孩子了解破坏东西发泄是不对的行为等。

　　（2）语言引导。

　　孩子发脾气是因为他们语言表达不够完善，因此，家长可以告诉孩子，如果生气时，可以说一些“我生气了”、“我很气愤”、“我很沮丧”的话语，让孩子用语言而不是发脾气来表达自己的情绪。如果孩子能很好地控制自己的情绪，或是在家长语言的引导下没有选择用发脾气的方式来发泄情绪，那家长就应给予孩子表扬，并对他进行精神鼓励。

　　（3）不要一起发脾气。

　　当孩子乱发脾气时，家长往往也会大发雷霆，并对孩子发脾气，这样无异于火上浇油，只会让事态变得越发不可收拾。因此，当孩子发脾气时，家长一定要控制好情绪，让自己冷静下来，理智地对待孩子的不良行为。壹趣妏敩

　　当然，孩子发脾气的原因很多，家长可以根据实际情况，采用不同的态度和方法对待。可以说，只要选择适合自己孩子的那种“冷处理”，就能把孩子的“心火”灭掉，使孩子的心理趋于平静。

　　本节家教智慧

　　古希腊科学家亚里士多德曾说：“发脾气是正常情绪现象。”美国著名的心理学家丹尼尔也认为，一个人的成功只靠20%的智商，剩下的则是情商。也就是说，一个人的成功和他聪明与否并无多大的关系，主要是看他能否管理和控制情绪，以及能否善用情绪所带来的正面意义。因此，家长要培养孩子控制情绪和善用情绪的能力。