第35章 咋滴，高中生不能给大学生上课吗？
第二天前来报名的家长比第一天翻了一倍。
还有不少是通过电话预定的。。
前两天有几家报社过来采访，林长风给了点赞助费，将电话和地址塞进报道里。
经过第一天的混乱无措，今天大家的表现明显好了很多。
称不上井然有序，但也算各司其职。
学生们换上了统一的马甲，带着一群群报名的家长们前往不同功能的教室。
当场拍板的家长们直接领往最近的教室交钱。
尚需考虑的的家长领往最后一家教室。
这是为了避免家长们互相影响，犹豫不定。
负责给家长们洗脑...讲课的是高欣欣。
老校长则当个吉祥物，偶尔露下面。
下午两点的时候，来报名的人数少了很多。
林长风一刻都不闲着，让学生们分成两班，轮流维持秩序。
自己则拉着十几名老师找了个教室培训。sxynkj.ċöm
一群二十出头的毕业生们见一个十七八岁的孩子要给自己培训，顿时哭笑不得。
林长风丝毫不怯场，站在教室中央，提出了第一个问题：“你们觉得觉得老师是什么。”
问题很简单，大家踊跃回答，都是老一套的说法。
教书育人、培养祖国未来的花朵之类。
林长风又抛出了第二个问题：“你们觉得补习班的老师是什么？”
众人傻眼了，这难道有什么不一样的吗。
过了良久，一个清脆的声音响起：“是商品。”
林长风看向高欣欣，朝对方递了个赞赏的眼神。
“没错！高欣欣说的很对，是商品！”
“我相信在场不少人都怀抱着崇高的理想投身教师这个行业。”
“在公办学校的讲台上，你们是受人尊敬的人民教师，是班级的管理者，甚至可以决定一个学生的去留。”
“但是！在这里，你们是一
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