第84章 反思大会
“噔噔噔……”
银白发小教师抱胸站在跪坐成一排的三个学生面前，锃亮的小皮鞋点着教室光滑的地面。
现在是少年院任务完成后的第二天，不知不觉比五条悟更有班主任威严的明具老师每人一条信息把一年级的三人叫来了教室。
伏黑惠和钉崎野蔷薇的伤在校医家入硝子的医治下已经痊愈，连虎杖悠仁的被切断的右手和抵挡咒力冲击而残缺的左手四只手指也没有异状。
【五条悟】压下对三个早早被迫成长的孩子的心疼心软，严肃地看着他们。
他想早日达成那个咒术最强重置咒术界的目的，所以之后会使用粗暴但见效快的手段，在改革最激烈的斗争开始前，必须让这些孩子成长到能经受风雨。
因此他并不阻止这次少年院事件的发生，只是帮忙保住有生力量，比如伏黑惠的玉犬白。
这种教育方式与五条悟一直以来的粗放式教育类似，但【五条悟】会更精细一些，把每一次历练的作用发挥到最大。
“好，现在开始反思大会，请你们按任务过程的时间顺序回想自己做了什么，犯了哪些错误。”
跪坐一排，头深深垂下的三人一动不动，用眼角余光互相传递信息。
虎杖悠仁：怎么办啊？明具好像很生气的样子！
钉崎野蔷薇：我怎么知道！我连特级咒灵面都没见到，中途掉进陷阱也不是什么大错吧！
伏黑惠：我的建议是，能想起来的无论大小都讲出来，明具老师分析能力很强的。
虎杖/钉崎：你脑子转的最快，你先开头！
伏黑惠：……
对学生之间的小心思心知肚明的【五条悟】，觉得自己给他们的压力还不够大，于是拉过自己写黑板时踩的小凳子站在上面，又把手中的一叠稿纸卷成管状。接着一边用新出炉的“教棍”敲打手心，一边从高处巡视三个没有动静的脑袋。
有被萌到的虎杖悠仁和钉崎野蔷薇不说，伏黑惠陷入对自己的质疑。
你竟然还能对五条悟那张脸产生“可爱”的感觉，你是不是被特级吓坏脑子了！
“哟！我亲