027 优待风波
都结束了，还给他专门安排一个寝室，还给他留台电脑？这不是跟学校管理模式背道而驰吗？乱弹琴。”
周六下午，九班班主任沈洛之便来到了数学老师办公室，找到了罗真询问宁清的情况。
没办法，刚刚的班会，一帮学生把他头都吵晕了。他都不知道的事情，这帮学生却一个个说得有模有样的，闹个不停。在沈洛之看来这也的确不妥。
“沈老师，这事你得去问管数学建模竞赛的周老师啊。寝室跟电脑都是周老师给宁清申请的，至于为什么会给宁清这种待遇我也不清楚的。”罗真随口便打算应付过去。
说心里话，罗真对于沈洛之这人是很不以为然的。
作为省重点中学，不管是学生还是老师，想进海州双语一中难度都是极大的。但这还真就不包括眼前这位政治老师。当然亲舅舅是副校长有一定的优势，罗真其实也可以理解。
但正常人如果是靠走后门这种方式在学校里任职，大概率会选择低调。毕竟这种事在罗真看来可没什么好炫耀的。但这位沈老师显然不是低调的人，起码整个双语一中高中部基本已经没人不知道他是沈校长的外甥。
如果只是人高调一点便也罢了，这位沈老师还特别善于钻研，尤其擅长看人下菜。简单来说就是其他老师总是不自觉地会对学习更好的学生更好一些，但这位沈老师却是把每个学生家庭情况先摸清楚，愈是家境好的，便愈对人家孩子平日里嘘寒问暖的。
宁清的家庭条件在沈洛之看来显然不属于能享受到优待的范畴。
“不是，罗老师，我当然知道这些都是周老师特批的。但周老师毕竟不负责代课，不了解我们这些一线老师教育学生的难处。给一个学生这种优待，别的学生当然不满意了。这不是乱来吗？而且我听说宁清能报名这次数学建模竞赛还是你担保的？这不是给我们的工作添麻烦嘛？
要不你去找周老师说说，赶紧让宁