第52章 过渡段
沈禅上学期写得那一封举报信，主题之鲜明，条理之清晰，文笔之细腻，要是每篇作文都按照这个标准来写，怎么可能不拿高分？
宋晨奕也奇怪，“我以前还真以为你是写不来作文，毕竟我也写不来这玄乎玩意儿。但那封举报信你不是写的很好吗？”
桑榆对这三个字敏感，“什么举报信？”
“你不知道吗？”宋晨奕干脆将自己全转了过来，面朝她，“就那个找你麻烦的姜明还记得吗？沈禅举报的。”
沈禅执起笔敲敲他的肩，“转回去。”
“不是吧？”宋晨奕一脸“你说说你图啥”的表情，“你还没和小鱼妹妹说啊？”
说完也不管沈禅什么表情，冲着桑榆道：“姜明那个小人，沈禅就是替你举报回去的。别信论坛上那些瞎分析的啊，沈禅是因为你，他就是为了你。”
沈禅“啧”了一声，强行将人掰回去，“你废话还真多，嘴不要可以捐了。”
然后极其自然地在桑榆桌上翻出一本数学习题册丢给她，“作文的事下次再说，你先把今天的作业写完。”
桑榆挑眉，“你这话题，转得好生硬啊。”
“有吗？”沈禅皱了下鼻子，“可能这就是作文写不好过渡段的原因吧。”
桑榆表示认可地点点头，“发现问题，解决问题。我们现在探讨一下，如何写出一个自然的过渡段。”
沈禅配合地伸了伸手，“桑老师，请讲。”
桑榆对他这么快进入角色的表现非常满意，“比如你要从举报信事件过渡到写数学。你不能直接另起一行就写数学，你得想他们之间的关联。”
“太抽象了。”沈禅摇摇头，对桑老师的教学能力表示质疑。
桑榆表示理解，好脾气地为他解释，“写举报信和写数学，这两件事有什么必然联系吗？”
见她如此入戏，沈禅便丢下笔认真配合，“都是写？”
桑榆点头，“是的。'写'就是这两件事的动词，我们可以根据动词找主语，主语是谁？都是你，对