二百一十一 科举小改
所周知，律法亦非新鲜，格物却是新设，其包括地理、水利、冶金铸造、农业等内容，朕更愿意称之为科学！
科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统……
比如火药火炮，就是一种科学的应用，谁掌握了科学，谁就掌握了未来。
白鹭洲书院是第一家设立格物课程的书院，朕希望尔等勤加钻研，日后能为天下师！”
白鹭洲书院还称不上科学院，甚至距离大学都颇有距离，皇帝在此开新课得目的，更多的还是作为师范学校，培养一批老师出来。
当然，若是真有天赋异禀之辈成了科学巨匠，那当然是意外之喜。
只是任凭皇帝说的口干舌燥，底下的师生都是兴致缺缺。
大家读书，首先是明智修身，其次是安国定邦，而安国定邦，肯定要中科举做官才有机会，是，段铁匠吕二因为铸造枪炮而封爵，但是读书人瞧不上。
千年形成的观念，不是那么容易改变的，皇帝也只能慢慢来。
最有效的手段当然是科举增加相关内容，但是在大家都学习经史子集的时候增加新内容，除了招致一片反对没别的好处。
“臣以为，朝廷可以刊发考试纲要，把相关内容刊发天下，并留出六年时间作为缓冲。”陈宜中提出了切实可行的意见。
“朕亦有此念，只是顾忌元虏抄袭。”赵昰说出了自己的担心。
相对于宋，元那边对科学的接受程度更高，因为他们更加注重实用，若是宋国大张旗鼓的搞科举改革，元庭必然学习。
别的倒也好说，化学可是大杀器，到时候谁更加厉害可不好说。
所以皇帝迁白鹭洲书院于忠烈祠旁呢，不论是科学还是科学家，都是有国家的，该藏得必须藏好。
“既如此，不如学唐朝，增加明法、明算等科，事关国本之内容隐匿，由诸科出色者研习。”陈宜中继续提议。
赵昰思考一番，欣然应下。
像这么大的事情，陈宜中敢提出来，必然是有把握搞定的，那当然是搞起来。