开局重生穿越带系统，手搓核聚变

　　有很多，比如漂亮国发生的“鸟都不是真的、是政府的监视无人机”、“口罩里的金属条是5g天线”、“5g能传播病毒，所以打砸5g信号塔”等等。

　　太多了，不胜枚举、数不胜数！

　　为什么会这样？

　　因为这种“反智主义”是西方诸国政府默许的，甚至是故意推动的，并且在精英阶层达成了一定共识，协调行动，利用他们的资源和能力，推行和纵容“愚民”、“反智”政策和宣传。

　　为什么要推行“反智主义”？

　　就其思想原因而言，“反智主义”迎合“民粹主义”。逻辑推导过程很复杂，就不赘述了，简单用例子说明：

　　越是神豪无敌打脸文，越容易得高分，看的人越多，收入就越高，写的人就越多，使得有思想、有内涵、写起来还费事的小说没人写，评分低，从而驱逐出市场，大家开始比烂！

　　一样的道理，越是这样反智的议员，越吸引眼球，越容易当选，然后大家效仿，开始恶性循环。

　　就现实原因来看，反智主义盛行，是源于西方诸国客观面临着国家和社会治理困境，而导致这种困境的根源是制度，但是这又是不能触碰的红线，于是就开始比烂。

　　说到这里，就不得不提一下西方诸国的教育，它就像一个标本一样，凸显出了西方社会二元对立的矛盾性：

　　在西方，教育带有阶层属性，被分为精英教育和平民教育。

　　精英阶层普遍接受的是私立教育，他们一直享受着最优质的教学资源，长大后会成为社会的栋梁之才，完成阶级固化。

　　而普通家庭的孩子只能接受公立教育，因为私立学校太贵了，他们上不起。

　　而且，有意思的是，他们在公立学校奉行素质教育，鼓励孩子们放纵天性、独立思考、不要相信权威，而在私立学校恰恰相反，有点像龙国的学校，而且额外要求他们自律、自治、鼓励他们通过参加“童子军”加强服从性，通过参加政治活动学会尊重权威。

　　比如说素以管理严格著称伊顿公学，就是小不列王室、政经两界精英荟萃的贵族中学。

　　西方社会类似“分层教育”的问题还有很多，这也正是他们不能让民众变得“聪明”起来的根本原因，因为西方诸国制度的哲学基础太脆弱了，太不符合逻辑了！

　　为什么这么说？

　　很简单，治理国家是一件很复杂、很专业、很技术、很理性的工作，需要维持政策的一惯性和持续性，有时候还需要对未来远景发展目标做长远规划和布局，这样的工作岗位，你让一群不懂的人把他选出来，这符合逻辑吗？

　　民众缺乏专业、理性思考，只会从直觉层面做出选择，简单说就是，民众只会听参选者说的漂不漂