第29章 我欲南行（4）
特殊教育学校。
是专门针对残疾儿童、青少年实施的义乌教育机构。
因为叶妤提前通知过校长，就当普通家长来访。
尽量不打扰孩子们学习。
所以姜行过来的时候，孩子们都在上课。
只有个别看到有人来，有些好奇的趴在窗户上看。
校长带着两个老师一起跟着姜行一行人拍照记录。
一边介绍学校的教学模式。
学校的教学设备都不是很完善，甚至很多都已经开始掉漆。
校长一路介绍过来。
姜行看到很多有身体残缺的小朋友在教室里认真学习生活技能。
明明普通到不用学就会，他们做起来就异常困难。
老师很有耐心一遍遍的教。
这里的孩子比一般孩子都要坚强。
他们知道自己的不同，也努力去学习生活。
像似折翼的天使，对未来充满希望。
姜行突然想到自己小时候，妈妈教自己拿筷子。
因为自己调皮不肯拿，还总是哭闹。
不知道被他爸用皮带抽过多少次。
看到这群孩子，姜行突然觉得自己这几年过的是什么鬼生活。
“