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叶洛

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002 智械生
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  来就是把之前的文科知识合而为一。

  于是叶洛又心有所悟的随手点开了“科学理论知识”那本电子书,果不其然,这门学科就是将数学、物理、化学、生物和信息编程合而为一。

  而这两门学科的下拉选项里,还都附有叶洛的历史成绩:

  清一色的S+。

  一直都是全年级第一。

  这两门学科没什么稀奇的,叶洛点开了那门新奇的“机宠制造原理”,这门学科显然比较有意思。

  这门学科里涵盖着四本书,分别是:

  《初阶机宠完全图鉴》

  《部分中高阶常见机宠图鉴》

  《机宠核心:芯片的剖析以及简单芯片的制造》

  《机宠的制造原理(初级)》

  叶洛看着这四本电子书愣了一下,大体翻阅了一下,这四本书显然就是自己一开始看到的那三本电子书里前两本的删减版。

  但这四本书的内容含量加起来都不及自己那一本《智械战宠:完全图鉴及其制造原理》的十分之一。

  叶洛不动声色,看来那三本书果然是专属于自己的秘密书籍。

  随手点开这门“机宠制造原理”的历史成绩,这门课比起前两门来就逊色一些,不过也大都是S+和S的成绩,少有一两次的A+,这门课的成绩排名,叶洛排在全年级的第十。

  显然叶洛前三门学科的成绩是非常优秀的,无愧于两门S+,一门S的评价。但是最后一门课——“实战操纵能力”课程,叶洛的成绩就差劲了很多,仅仅是一个C的评价。

  C,意味着刚刚合格而已。

  叶洛点开了这门课的附带记录,里面分为两部分:幻境实战模拟和战宠竞技对战。

  幻境实战模拟:C+

  战宠竞技对战:C-

  再点进战宠竞技对战里面的对战记录,好家伙,清一色的战败记录,几乎就没赢过。

  叶洛挠了挠头,看起来之前的叶洛是个“理论派”,偏向纸上谈兵,理论知识虽然学的好,但这实战成绩却是一塌糊涂。

  这时,云老师在讲台上的知识点讲解也到达了尾声:“好了,同学
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