第 31 章 暗示
邓布利多，汤姆的兴致有些降下来了。
斯内普让开了。
魔药办公室还是那么昏暗，架上放着几百只玻璃瓶，黏糊糊的动植物标本浮在五颜六色的药剂中，角落的几个柜子的柜门紧闭，看不出里面放了些什么。
斯内普在书桌后面坐了下来，脸庞大半隐藏在阴影里。他伸出细长的手指，无声地指了指对面的椅子。
汤姆真想送他一盏护眼台灯，符合国际标准的那种。
“校长想要我向你请教大脑封闭术。”汤姆说。
斯内普冷笑了一声。
“这不是一个一年级学生应该知道的词，”他慢条斯理地说，“所以我姑且相信你是从邓布利多那里听说的，那么问题来了。”
“为什么一个普通的一年级学生，会需要封闭他的大脑？”他的声音既轻缓又柔和，但其中危险的含义一点儿不少。
“你知道的，教授，”汤姆流利地回答说，“我那天不巧听到了一部分你们的谈话，邓布利多校长认为有些事情不适合我知道。”
斯内普缓缓前倾身子，黑眼睛闪着冷光，一瞬不瞬地盯着他。
“回答得太快了。”他说，“这样的答案往往意味着是事先编造好的。”
汤姆坦然地任由他打量。
他又没有说谎！他只是选择性地用真话描述了事实。
“有趣。”斯内普坐了回去，重新把自己隐藏在阴影里。
“回答我，那为什么派你来的邓布利多没有告诉你，这样高深的魔法，根本不适合一年级学生学习？”斯内普轻蔑地说。
“啊？”汤姆老实交代，“我不知道啊。校长只是说我和你冷战太久啦。”
“……”斯内普咬牙切齿地低咒了一句，“格兰芬多。”
“我会向校长求证的。如果你没有别的事了——”斯内普指着大门，“请。”
汤姆乖乖地站起来，问他：“那我还能像以前一样向你请教魔药课的问题吗？”
“等你先学会不吐在我办公室的地板上再说吧，洛克先生。”斯内普板着脸说，再次不耐烦地指了指门。
汤姆走到门口又折了回来：“教授？”
斯内普嘴角都拉成了一条直