第668章教育平等化
首先是将9年义务教育改成10年义务教育，过去9年的义务教育是达到初中毕业水平，现在的10年义务教育则是达到高中毕业水平。
向阳生和教育部门开会时候明确指出，既然目前制度下，小学6年级，以及初三，高三都在刷题复习，那么小、初、高一共12年的教育完全可以缩减到10年。
为此取消小升初，以及中考考试，从小学入学一直到10年级毕业，都在一所学校完成。
全面禁止境内各种委陪机构，从法律上不允许这些增加额外负担，并且以盈利为目的的机构存在。
向阳生关于这一条发表公开讲话说道：“每个孩子都需要有一个公平的环境，如果过早的将孩子们的求知欲扼杀在刷题中的话，国家是没有未来的。”
“那些教育机构是通过资本的力量实现不公平竞争，因此必须严令禁止。如果有钱人就可以接受更好的教育的话，那么久而久之，结果是所有的孩子都被严重摧残着身心，所有的家长都被掏空了钱包心力交瘁。”
“如果家长以及资本想要造就不公平，那么就用法律强迫其公平！”
还有一条，重要举措，但是向阳生实施的时候遇见不小的阻力。
那就是取消重点小学，重点中学，尤其是重点中学，其实才是功利化考试体制的核心，之所以教培机构屡禁不止，都是因为有重点中学的存在。
重点中学实际上是旧教育体制获利最大，也最为顽固的堡垒。一个重点中学的校长的社会地位甚至高于军区司令！
犹如漂亮国的军工联合体一样的，教培联合体绑架着国民，透支着每个国民数十年的精气神，而这一切的核心就是重点中学。
向阳生觉得必须消灭这种带有明显阶级特色的教育机构。
所有10年义务教育的学校，采取标准差制度。
因为只要重点小学，重点中学存在，家长和学生的疯狂内卷就永无止境。标准差则是按照正态分布，确定各学校在不同分数区间的人数，如果人数超过平均分的基准差正负8%，则被认为过度“鸡娃”或者过度“懈怠