14 第十四章
所以说系统的心理辅导是成功的？
系统表示再接再厉，请允许我们对慕子墨默哀几秒。
慕子墨的改变，其他人自然也是看在眼里的。
之前慕子墨的心浮气躁，在他们眼中看来，是理所当然的。
学习这东西是丢不开手的，已经过了好几个月，慕子墨有所遗忘是理所当然。sxynkj.ċöm
再说了，慕子墨的精神都耗费在复健上，他们还真没听说有哪个复健的患者能分出注意力来学习的。
事实上艾伦就有些反对。他觉得慕子墨这样太耗费心力，对康复没有好处。
慕子墨微笑道：“我已经能适应康复的强度了，不觉得多累。而且……我想早点回学校。”
我想读书，我想跟上同龄人的学习进度，我想考大学。
慕子墨如此表示了，艾伦还想说什么，被其他人拦住了。
艾伦显然不知道，在华国高考的重要性，这是自古以来就有的。
最后艾伦也只得罢了。但他万般嘱咐道，若是看见慕子墨的学习太过劳累，影响了康复进度，就要立刻叫停。
本来做着这么枯燥和耗费体力的康复训练，在闲暇的时候，慕子墨应该好好放松自己，不应该再做劳心劳力的事。
不过慕子墨非要坚持，其他人又不忍心打碎他对学习的渴望，就只能在旁边看着了。
所以慕子墨有些浮躁的时候，大家都觉得理所当然。
又要枯燥繁重的康复训练，又要耗费心力复习课本，不浮躁才怪。
所以当只过了几天，慕子墨就调整好心态，不急不躁，井然有序的重新制定学习计划的时候，所有人都……很佩服。
这少年的心性确实非常强，自我调节能力也十分罕见。壹趣妏敩
陈宁岳也自然更加敬佩慕子墨了。
对陈宁岳而言，学习好不好是其次——陈宁岳与其说是学霸，不如说是学痞，所以他对学习并不怎么看重。而慕子墨对待学习的态度和强大自控能力，才是陈宁岳敬佩的。
因为他天赋太强，随便学学就能学得好，所以他对自己拥有的东西并不在乎。而他从慕子墨身上看到的，是他不具有的。
因为慕子墨的态度，陈宁岳的心性也有了改变。
好像哥哥这么努力，自己再这么玩着，似乎有点不好？哥哥在理科方面确实有点不行啊，自己多总结些好方法，也能帮到哥哥。
结果陈宁岳在这休学的一年中，比他在上学的时候还努力，在高中再次参加国际竞赛的时候，从二等奖一跃成为一等奖第二名，这就是后话了。
只是让陈宁岳很不开心的是，哥哥似乎打定主意以后学文科了，而他对文科……一窍不通！
陈宁岳完全无法理解短短的一段话，怎么能提炼出那么多点子！他就算把所有知识点都背下来，看着那么小小一段话，也分析不出来那么多莫名其妙的东西！
就像是对待语文一样，陈宁岳完全没辙。他实在做不到文中下个雨，就能分析